今日の頑張り・成果（勉強・学習）〜信念の書き換え〜

【要点】

・わかる・できるを増やして成績を上げることが本当にしたいことではない。

・本当にしたいのはそれを通してその人が少しでも自信を持ったり嬉しい・幸せな気持ちになったりすること。

・「伊藤塾＝幸せ発見所」にしたい。

近隣の中学校では来週や再来週から定期テストが始まります。今日も塾生さんたちはよく頑張っていました。私や講師も，いまは目の前のテストの点数を上げること，わからない・できない問題をわかる・できるようにすることが目標ですが，最終的には生徒さんたちが自分に自信を持てるようにとか学校の授業が楽しくなるようにと思って今日も取り組みました。

それでは今日の生徒さんたちの頑張りを紹介します。

・コンデンサーの性質について学んだ。（高２）

・小学5年生までに習ったことのまとめ（理科：植物の成長，社会：日本の農業）をした。（小５）

・二次関数と一次関数の交点と原点とによってできる三角形の面積を求める方法を理解し，その演習をした。（中３）

・英文法の総まとめをした。（中３）

・二次関数の応用問題に挑戦した。（中３）

・関係代名詞（特に主格）について復習をし，次の定期テストの勉強も兼ねて練習問題を解き，間違ったところは教えてもらって正しい考え方を理解した。（中３）

・電流・電圧・抵抗に関する問題で，電力量の問題（１ｇの水を１℃上げる時に必要な熱量を４．２Jとする時の，熱量の計算問題）の解き方を学んだ。まだ定着していないようなので，次回以降も演習をして定着を図る。（中３，二人）

・相似比，面積比，体積比に関する問題の解き方を理解した。（中２）