スタッフ紹介|『結果』出します。伊藤塾

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スタッフ紹介

伊藤惟喜塾長

塾長伊藤惟喜(いとう・ただよし)

資格
高等学校教諭一種免許状
全米NLPプラクティショナー
元コーチング研究所研究員
(株)イノベイティア現場変革リーダー養成コース 修了
略歴
1985年 宮崎県延岡市出身
2009年 静岡大学卒業後、私立中高一貫校にて勤務スタート
2012年 勤務校で学級担任 中学1年生を3年間持ち上がり
2015年 大手個別指導学習塾教室長就任
2017年 伊藤塾を開業
趣味
釣り(ルアー・フカセ)&ツーリング

「先生から教えてもらう」から始めて
「自ら学ぶことができる」へ

現在、家庭での学習習慣をつくれずにいる生徒さんやわからないことがあったり成績に不安があったりする生徒さんやそのご家庭のお役に立つ教育をしたいと思い、教室運営をしています。「教育は、単に知識を教えることではない。自己成長しようというモチベーションを与える環境づくりだ」という信念のもと、日々、生徒さんたちと関わっています。

大学卒業後、教師になってからしばらくの間は、教育は知識を教えることだと思っていました。わかりやすく教えれば生徒の成績は伸びると思っていました。特に、「教えることが好き」ということもあって小学6年生のころから教師を目指した私は、「わかりやすく教えること」を大事にしていました。ですが、わかりやすく教えるだけで成績を伸ばしていってくれる生徒さんたちがいる一方で、単にわかりやすく教えるだけではなかなか成績が伸びないという生徒さんたちもいて、それが私の悩みでした。

その後も悩みながら授業をしていました。「伸びていく人とそうでない人の違いは何だろう」と考えながら過ごしていたある時、ふとその違いに気づきました。その違いは、伸びていく人は「学びたい」という主体性をもっている一方で、なかなか伸びない人は「やらされている」という受け身の状態で勉強しているということでした。「学びたい」という主体性がある生徒さんたちは、教わったことを家でも復習して着実に成績を伸ばしていきました。それに対して「やらされている」という受け身の生徒さんたちは、教室では集中して勉強するものの、家ではなかなか勉強に取り組むことができず、授業で習ったことを忘れていっていました。

そうした違いに気づいた現在は、「先生から教えてもらう」段階から始めて、その後だんだんと「自ら学ぶことができる」段階に成長できる教育を実践しています。わからないことが多い段階の時には、先生から教えてもらうという手助けがあった方が確かに勉強を進めやすいと思います。ですが、その後、家庭での学習習慣が身について成績も伸びてきたら徐々に「自ら学ぶことができる」という段階に成長していってほしいと考えています。

そうした教育を続けていき、いつか生徒さんたちが卒塾する時には、「塾に入ってコツコツ努力を続けると成長できるんだと実感できました!」と言ってもらえる塾にしたいと考えています。英語・数学・国語・理科・社会の5教科の知識は、大学入学後や社会人になってから使う人もいれば使わない人もいると思います。ですが、「コツコツ努力を続けること」や主体性をもって自分の勉強や仕事に取り組むという姿勢は、卒塾後の人生の中においてもきっと自分自身を助けてくれるものになると思っています。

伊藤塾は、「先生から教えてもらう」という個別指導コースから始めて、最終的には「自ら学ぶ」という自立学習コースを目指していく塾です。わかりやすい授業はもちろんのこと、家庭での学習習慣を確立するためのサポートとしてアプリでの学習管理と教室内の自習スペース・オンライン自習室を用意しています。伊藤塾は、たとえるなら、生徒さんたちが平等に出会う学校での勉強や受験勉強という機会を利用させてもらって、「自ら学び、成長する」ということを支援する場と言えます。自分の成長を楽しみたいという小学生・中学生・高校生の皆さんやその保護者の方たちと教室でお会いできるのを楽しみにしております。一緒に成長を楽しみましょう。

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