「他人のものさし 自分のものさし それぞれ寸法がちがうんだな」（相田みつを）
2019.06.21
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■この投稿の３行まとめ
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✥「他人のものさし 自分のものさし それぞれ寸法がちがうんだな」（相田みつを）
✥人それぞれ考え方が違う。勉強の仕方についてもそう。「守破離」という言葉があるように，最初は書籍などから知った勉強法を試し，その後，慣れてきたら自分なりに少し変更してもいい。
✥万人に合う唯一の勉強法は存在しないから，試行錯誤を重ねて，自分に合うものを模索し続けるしかない。
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他人のものさし
自分のものさし
それぞれ寸法がちがうんだな
（相田みつを）
勉強の仕方についての情報を探すと，
書籍やインターネット上で数多くのものが見つかります。
その中のどれが自分に合うかどうかは，色々と試してみないとわかりません。
私も，「これが良さそうだ」と思って始めたものの，
自分には合わないという勉強法がありました。
そうしたものを色々と試行錯誤して，
自分なりの勉強法というものが確立できてくるのだと思います。
個人的には２月４日からとある目標を自分なりに立てて勉強を始めました。
始めた当初は，書籍などから知った勉強を試しても，
なんだかしっくりこないということもありました。
その後も勉強法を探し続けて，自分なりに合っている勉強法が
最近は見つかりました。
それを使うと自分なりに満足感も高いです。
結局，万人に合う唯一の勉強法というのはなく，
自分に合う勉強法を一人一人が確立するのが最も良いのだと思います。
まだ私自身も勉強を続ける限り，勉強法については試行錯誤を続けていくだろうと思います。
受験勉強をされている方も，色々と試行錯誤をされていることかと思いますが，
これまで通り，頑張り続けてくれればと思います。
お読みになった方の何かの参考になれば幸いです。
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最後までお読みいただきありがとうございました。
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このコラムについて
伊藤塾では、「教育は、単に知識を教えることではない。自己成長しようというモチベーションを与える環境づくりだ」という信念のもと、日々、教育活動を行っています。
教室の授業風景、どうやったらやる気は出てくるのか、どんな勉強法がいいのかなどについて発信しています。
ここで発信している情報が皆様のお役に立てば幸いです。