【今日の伊藤塾】人の良いところを探す〜今日の頑張り・成果（勉強・学習）〜

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■この投稿を５秒で理解
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✥「人の悪いところではなく良いところを探しなさい」とどこかで聞いたことがある。

 

✥正直に言うとこれまでそれをちゃんとしてきたことがなかった。しかし，現在ノートに一人１００個ずつのいいところを書くことを始めた。

 

✥それを実行してみて気づいたことは，「これまでちゃんと人のことを見ていなかった」ということ。

 

 

 

 

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以前から，どこかで聞いたことがあることです。

 

 

 

 

 

 

 

 

「人の悪いところではなくて良いところを探すようにしなさい」

 

 

 

 

 

 

皆さんもこうしたことを聞いたことがないでしょうか？

 

 

 

 

 

 

 

「確かにそれは大事だけど，実際にはほとんどしていなかった」

 

 

 

 

 

 

 

これが私の正直なところです。

 

 

 

 

 

 

 

しかし，ふとしたことがきっかけで，

 

 

 

 

 

 

今はそれを実行に移しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

具体的にどうしているかというと，

 

 

 

 

 

 

いいことを探したい人の名前をノートに書いて，

 

 

 

 

 

 

 

その人の良いところを１００個書くということを始めています。

 

 

 

 

 

 

 

１００個書くためには，いいところを探さないと書ききれません。

 

 

 

 

 

 

 

そして，それを実行してみて気づいたことがあります。

 

 

 

 

 

 

 

それは，

 

 

 

 

 

 

 

「これまでその人をちゃんと見ていなかった」

 

 

 

 

 

 

 

ということです。

 

 

 

 

 

 

意識的に見ていなかったということです。

 

 

 

 

 

 

 

何となく見ていて，それでその人のことをわかったつもりになっていたということです。

 

 

 

 

 

 

 

きちんと見ていないのに，その人のことを判断するというのは，

 

 

 

 

 

 

 

 

 

よく考えてみれば間違っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

こんな当たり前のことに，最近，気づかされました。

 

 

 

 

 

 

 

「この目は何のためにあるのか？」

 

 

 

 

 

 

 

それは，

 

 

 

 

 

美しい景色を見たり人の良いところを探したりするためだ

 

 

 

 

 

 

と思って，これからは行動したいと思います。

 

 

 

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最後までお読みいただきありがとうございました。

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■今日の頑張り・成果
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✥不定詞や間接疑問文など，これまで習った英文法の復習をした。中３

 

✥二次方程式の計算問題はできるが，利用（文章問題）が苦手なので，その解き方を今回学んだ。中３

 

✥二次方程式の計算の仕方で不安なところがあったので，もう一度解き方を復習した。中３

 

✥地層の重なり，凝灰岩・石灰岩・チャートの違いなどを，次の地区実力テストに向けて復習した。中３

 

✥九州地方・四国地方・近畿地方など，それぞれの地域ごとの違いを理解し，暗記した。中３

 

などなど。

 

 

 

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