【今日の伊藤塾】主体的に行動する人が成績を上げる〜今日の頑張り・成果（勉強・学習）〜
2018.09.20
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■この投稿を５秒で理解
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✥成績が上がる生徒さんたちは，塾に来た時だけではなくて，家や学校の授業など塾以外の場所でも勉強していることが多い。
✥「主体的に」取り組むことが，勉強に限らず，物事の上達には必要だ。
✥だから，授業は「勉強してみよう！」という気持ちにさせる良い刺激でもあるのがいい。
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「成績を上げるためにはどうしたらいいか？」
誰もが思いつく答えは，
「勉強をする」ではないでしょうか。
私もそう思います。
そして，塾に通い始めて成績が伸びた生徒さんがいるとします。
そういった生徒さんたちは，塾に来ている時間だけ勉強をしていたのではありません。
ほとんどが，塾以外の場所でも，自分で勉強しています。
「主体的に勉強する」ということをしたから成績が伸びたのです。
私の考えは，
授業は刺激だ
ということです。
「勉強しよう！」という気持ちになる
↓
実際に勉強をする
↓
勉強を継続する
↓
その結果，成績が上がる
という流れで，成績は上がるはずです。
塾の授業の中で，各教科のわからないで困っているところを解説するということはもちろんします。
しかし，なるべくそれだけで終わらないで，
「また家でも勉強してみよう」とか
「明日の学校の授業で今日習ったことを使ってみよう」といった
主体的に動きたいという気持ちになるような刺激も与えたいと考えています。
では，この塾の中ではどんな刺激を与えているのか？
それは例えば，
勇気づけだったり
承認の言葉かけだったり
他人とではなく過去の自分と比べて成長を実感できるようにすることだったりします。
「この授業がいいきっかけになるように」，そう思いながら，
またこれからも生徒さんたちと関わっていきたいと思います。
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最後までお読みいただきありがとうございました。
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■今日の頑張り・成果
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✥間接疑問文の英文法の問題を解いた。三単現や時制のミスなどあったが，解説を聞いたら理解できた。中３
✥空間図形の難しい問題に挑戦をしてみた。今日の授業ではまだ完全には理解できていないが，今後の復習して完璧に近づけていく。中３
✥公民の日本国憲法や人権などについて，テキストを解きながら重要事項を暗記した。テキスト３ページ分は暗記できた。中３
✥二次方程式や空間図形について勉強した。問題を解いて間違ったところは解説を聞いて理解できた。中３
✥現在完了について復習した。動詞の過去分詞など，思い出しておくべき今後の課題が見つかった。中３
などなど。
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このコラムについて
伊藤塾では、「教育は、単に知識を教えることではない。自己成長しようというモチベーションを与える環境づくりだ」という信念のもと、日々、教育活動を行っています。
教室の授業風景、どうやったらやる気は出てくるのか、どんな勉強法がいいのかなどについて発信しています。
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