【今日の伊藤塾】明確な「目標」がなくても大丈夫〜今日の頑張り・成果（勉強・学習）〜
2018.11.15
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■この投稿を５秒で理解
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✥勉強をする中で，もしまだ目標（将来の職業，志望校，番数など）が決まっていなくても大丈夫。
✥そんな時には，今勉強ができる環境にあることに感謝の気持ちを持って，毎日の「わかる・できる」嬉しさ・楽しさ・喜びを味わい続ければいい。
✥それを繰り返す中で，自然とおぼろげながらでも自分なりの目標が見えてくるはず。
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勉強をしていて，
「自分には明確な目標がない」
という方がいるかもしれません。
受験をする学年であれば，
志望校を決めたり，
その志望校に行くためにはどれくらいの成績が必要なのかを知ったりすることで，
目標が決まってきます。
しかし，中には「そんな目標はまだ決まっていない」という方もいるかもしれません。
もしかすると，目標が決まっていない人の方が多いのかもしれません。
実は，目標が決まっていなくても大丈夫です。
目標が決まっていないのは，
もしかすると，過去に勇気をくじかれて，
今は自信をなくしているからかもしれません。
大切なことは，根拠のある自信ではなくて，
根拠のない自信を持つことです。
「今はまだ目標は決まっていないけど，
でもきっとこのまま勉強を続けていったら大丈夫だろう」という
根拠のない自信を持つことが大切です。
未来の明確なビジョンが見えていなくても大丈夫です。
受験生ではなくて，
まだ明確な目標が決まらない時は，
過去を振り返って自分の成長を実感して自信を深めたり，
今日の「わかる・できる」ようになったことの嬉しさや楽しさを実感したりするのがいいです。
そうしたことを続けていくうちに，
きっと自然と
「次のテストでは○○番以内に入れるといいなぁ」
「今数学がわかるようになってきたら，もうちょっと数学ができるようになると嬉しいなぁ」
という風に思える日がきっと来るだろうと思います。
目標がなくても，
今勉強ができる環境があるということに感謝の気持ちを感じながら，
毎日の小さくてもいいので嬉しさ・喜びを感じていってもらえればと思います。
お読みになった方の何かの参考になれば幸いです。
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最後までお読みいただきありがとうございました。
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■今日の頑張り・成果
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✥二次関数の変域を求める問題の解き方でわからないところがあったが，解説を聞いて理解した。中３
✥仕事の原理を使って，仕事を求める計算の仕方で少しわからない部分があったが，理解できた。中３
✥一般動詞の三人称・単数・現在形のsについて学んだ。小６
✥平行線や相似な図形を見つけて，図形の辺の長さを求める問題の解き方を理解した。中３
✥過去分詞の構造について理解し，並び替え問題など正解できるようになった。中３
などなど。
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このコラムについて
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教室の授業風景、どうやったらやる気は出てくるのか、どんな勉強法がいいのかなどについて発信しています。
ここで発信している情報が皆様のお役に立てば幸いです。